Atelier-Concevoir des activités collaboratives pour favoriser les apprentissages

Atelier " Concevoir des activités collaboratives pour favoriser les apprentissages des étudiants"

Objectifs :

Comprendre les conditions nécessaires à une collaboration efficace entre étudiants

Identifier les leviers pédagogiques permettant de structurer un travail collaboratif.
Concevoir une activité favorisant l’engagement et la participation de tous les étudiants.

Cibles : enseignants-chercheurs ou enseignants-chercheurs stagiaires, enseignants du secondaire attachés au supérieur

Durée : 2 heures

Nombre de participants maximum : 12

Descriptif : Cet atelier propose aux participants d’explorer des méthodes et des principes de conception pédagogique permettant de favoriser la collaboration entre étudiants. Si le travail en groupe semble aller de soi, il ne garantit pas nécessairement une collaboration effective : il peut être difficile de créer les conditions favorisant l’engagement, la participation et l’expression de chacun.

À travers des mises en situation, des apports théoriques issus de la recherche en pédagogie universitaire et la découverte de modèles collaboratifs, les participants identifieront les leviers permettant de concevoir des activités où les étudiants construisent ensemble leurs apprentissages. Ils pourront ensuite réinvestir ces principes et méthodes dans leurs propres enseignements.