École ouverte !

Comment initier nos enfants à une sobriété heureuse ? 
Un bâtiment d’accueil pour les enfants est à la fois un espace de construction sociale, de partage, d’épanouissement et d’apprentissage. Le nouveau groupe scolaire de Furdenheim cherche à les éduquer par l’exemple d’une construction sobre, structurée autour des apports de lumière et vertueuse en énergie grâce à une centrale photovoltaïque placée en toiture.
Ici, 100% des toitures sont utiles. Elles servent d’extensions aux espaces pédagogiques, de surfaces de ralentissement des eaux de pluies ou d’espace de production d’énergie

Wie können wir unsere Kinder an eine glückliche Nüchternheit heranführen?
Ein Gebäude, in dem Kinder betreut werden, ist gleichzeitig ein Ort des sozialen Aufbaus, des Teilens, der Entfaltung und des Lernens.
Mit ihrer nüchternen Bauweise, bei der auf den Lichteinfall und den Energieverbrauch (Photovoltaikanlage auf dem Dach) geachtet wurde, will die neue Schule die Öffentlichkeit auf aktuelle Herausforderungen aufmerksam machen.
Hier sind 100% der Dächer nützlich. Sie dienen als Erweiterungen für pädagogische Räume, als Flächen zur Verlangsamung des Regenwassers oder zur Energiegewinnung.

Patio groupe scolaire de Furdenheim – agence MW architectes © M Bouton Edifice Photo

Escalier groupe scolaire de Furdenheim – agence MW architectes © M Bouton Edifice Photo