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ELSA 6 - ENSEIGNER LES STRUCTURES EN ARCHITECTURE

Du 21 mars 2024 09:00
Au 23 mars 2024 13:30
ENSA de Strasbourg, 67000, Strasbourg France
ENSAS

Description

Séminaire ELSA 6 - ENSEIGNER LES STRUCTURES EN ARCHITECTURE
“ Faire de l’atelier de projet le lieu de conception(s) architecturale et structurelle “

 

La 6ième édition du séminaire “Enseigner les Structures en Architecture” se déroulera du 21 au 23 mars 2024 à l’ENSA de Strasbourg.

 

L’heure est à l’émergence de nouveaux modes d’apprentissage pour les étudiants en école d’architecture : la place du cours/TD “traditionnel” est remise en question ; il semble que seuls les formats courts permettent de conserver l’attention des étudiants ; les réseaux sociaux sont une nouvelle source d’informations qui pourrait échapper en partie aux enseignants ; les enseignants repensent leurs approches didactiques, notamment pour la vague de renouvellement des habilitations des ENSA, en se basant sur les tous récents référentiels de compétences de Licence et de Master publiés par le ministère ; la nécessaire intégration opérationnelle de la transition écologique dans les contenus de tous les enseignements y compris ceux de la conception vient enrichir la réflexion. 

 

Dans ce contexte en pleine mutation, on constate, comme un invariant, que les étudiants demeurent aisément mobilisables sur les modes pédagogiques inclusifs et actifs. Et l’atelier de projet, pédagogie de l’apprentissage par projet par excellence, peut, s’il ne le fait déjà, offrir une place prépondérante pour les apprentissages de connaissance disciplinaires enseignées le plus souvent en parallèle, parmi lesquelles celles de la conception structurelle et la construction.

 

“Faire de l’atelier de projet le lieu de conception(s) architecturale et structurelle ”

 

Que les compétences de construction ou de composition structurelle soient mobilisées dans le projet d’architecture, c’est une évidence et depuis toujours. Que les enseignants constructeurs interviennent auprès de leurs confrères enseignants du projet d’architecture, l’est tout autant. 

 

Mais à l'aune des nouvelles injonctions didactiques et de l’accès facilité à des moyens pédagogiques renouvelés (plateformes ENT, ressources partagées, travail collaboratif, outils numériques…), l’atelier de projet architectural peut devenir un lieu de croisements interdisciplinaires privilégié où, non seulement l’étudiant met en oeuvre des savoirs structuraux déjà acquis, mais en apprend de nouveaux de façon organisée et consciente. En deux mots, faire de l’atelier de projet un espace pédagogique en collaboration “gagnant-gagnant” entre champs disciplinaires, un lieu de mutualisation et de transdisciplinarité.

 

Ainsi, dans nos écoles, comment enrichir l’atelier de projet d’architecture par l'enseignement de structure ou de construction ? Quelles sont les compétences essentielles à acquérir en conception structurale pour développer son projet d’architecture ? Comment aborder la problématique de la restructuration d’ouvrages existants ? Comment expérimenter la question constructive sur des maquettes pédagogiques ou à l’échelle 1 dans les ateliers de projet (manipulation physique / haptique)?

 

Autant de sujets de réflexion qui seront abordés durant ce séminaire qui s’articule autour des interventions de 2 keynote speakers : 

Philippe Prost sur les questions de l’intervention sur le déjà-là ;

Jean Marc Weill sur la collaboration architecte/ingénieur ;

et de la participation d’enseignants TPCAU praticiens des ENSA.

 

Billetterie

Calendrier

Du 21 mars 2024 09:00
Au 23 mars 2024 13:30

SEMINAIRE

EN LIGNE

ET

EN PRESENTIEL !

 

Les places en présentiel à STRASBOURG sont limitées à 30 personnes.

Merci de ne réserver que si vous êtes certain de venir et au plus vite !

Localisation

ENSA de Strasbourg, 6-8 Bd du Président Wilson, 67000, Strasbourg France

Contact

Pour plus d'informations : emmanuel.dufrasnes@strasbourg.archi.fr

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