LES MALADIES GRAVES ET CHRONIQUES QUELLES SPÉCIFICITÉS ?

L’Espace de Formation pour la prévention santé (E-FPS) propose en partenariat avec Elisabeth Breton intervenant sous l’égide de la Collégiale A-MCA, une formation d’une journée qui s’intègre dans le cadre de la formation continue.
L’objectif est de développer des connaissances et compétences dans le domaine de la maladie grave et chronique afin de permettre aux stagiaires de se saisir des enjeux et des répercussions pour les malades et leurs proches.

Objectif global :
Permettre aux praticiens de s’approprier des concepts clés et d’initier un éventuel parcours de spécialisation dans le champ des fragilités.

Objectifs spécifiques :
· Comprendre les enjeux de l’annonce du diagnostic
· Identifier les difficultés au sein du parcours et les étapes à risque

Méthodes pédagogiques théorico-pratiques
· Apports et fondamentaux théoriques
· Exercices et mises en situation

Programme de la journée : 

Matinée : 

Comprendre l’annonce de maladie et ses multiples répercussion

9h00-9h10: Évaluation globale des connaissances (Quiz)

• Maladies graves et chroniques

9h10-10h30 : Comprendre les fondamentaux d'une annonce de maladie. 

S'approprier les concepts clés :

• Maladies graves et chroniques répandues
• Spécificités de l’annonce de maladie grave

Comprendre les répercussions psychologiques, familiales et sociales :

• Analyse interactive

10h45-12h30 : Mise en pratique : 

se positionner à partir de cas cliniques et situations pratiques :

• Analyses de cas et de situations
• Exercices et jeux

Apres-midi : 

Identifier les difficultés au sein du parcours et les étapes à risque

13h30-15h00 : Mise en pratique : Identifier les étapes à risque par des jeux de rôles

• Mises en situation (fiches de situations proposées par le formateur)
• Travail en sous-groupes à partir des scénettes réalisées
• Pistes d’amélioration issues des travaux (grand groupe)

15h15-16h50 : Les spécificités de l'accompagnement des malades : 

S’approprier les fondamentaux du parcours des malades (appui sur les jeux):

• Bien connaître son champ d’intervention et pourquoi
• Agir et interagir en cas de maladie grave : quels besoins pour un praticien ?
• Distinguer la relation d’aide et la relation de soin : trouver une juste place

16h50-17h00 : Quiz de fin