Projet pédagogique - Mardi 29 octobre au jeudi 21 novembre 2024
Au 21 novembre 2024 16:00
Description
LORS DE LA PRÉ INSCRIPTION, MERCI DE VOUS MUNIR DES INFORMATIONS SUIVANTES :
- Nom et nom de naissance de l'apprenant;
- La date et lieu de naissance de l'apprenant;
- l'adresse mail EXACTE et numéro de téléphone de L'APPRENANT ;
FORMATION « Le projet pédagogique : de la conception à l'évaluation »
E-learning activé le 29 octobre 2024 et à finir pour le 21 novembre 2024
Classe virtuelle jeudi 21 novembre 2024 de 13h30 à 16h00
FORMATRICE (nom et fonction)
- Marcelline HEROUART, formatrice et facilitatrice
Licence en biologie, option Sciences de l’enseignement en 2008.
Diplôme universitaire en master biologie spécialité Qualité Environnement en 2010
8 ans d’expérience en tant qu’ingénieur Qualité auprès du leader de la restauration rapide et d’une expérience de Formatrice pour la restauration commerciale et collective.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
- Être en capacité de connaitre les fondements pédagogiques d'un EAJE (Etablissements d'Accueil du jeune Enfant)
- Être capable de comprendre les enjeux d'un projet pédagogique au regarde de la qualité d'accueil
- Être en capacité d'établir un plan d'action à l'élaboration d'un projet pédagogique et à son suivi sur le long terme
- Être capable d'évaluer les objectifs du projet pédagogique au regard des indicateurs de mesures définis
- Être en capacité d'animer une réflexion d'équipe autour de l'élaboration d'un projet pédagogique
PUBLIC VISÉ
A destination des référents techniques et des continuités de direction.
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES
La Compagnie des Crèches est particulièrement sensible à l'accessibilité de ses formations à tous et à toutes à l'intégration des personnes en situation de handicap.
En cas de besoin d’adaptation de la formation dû à un handicap, contacter nous afin d'étudier les compensations possibles à l'adresse suivante :
pole-formation@les-cherubins.com et consulter les sites suivants :
https://adapeipapillonsblancs.alsace/
PRÉ-REQUIS
- Ordinateur connecté à internet.
- Navigateur Firefox Mozilla recommandé.
- Liaison Internet correcte
- Carte son, enceintes ou casque audio, Webcam (disposer d'un environnement calme)
DURÉE ET ORGANISATION
Entre 2 et 8 stagiaires maximum par session.
10h de formation à distance au total :
- 7h30 de e-learning.
- Une classe virtuelle de 2h30 à J + 21 après le e-learning.
L’apprenant reçoit par mail :
- pour la classe virtuelle : une invitation pour rejoindre la classe virtuelle via Zoom ou Teams ou Skype (une invitation /classe)
- Pour le e-learning : l’url de la plateforme de e-learning et la procédure pour se créer un compte sur cette plateforme, compte auquel sera rattachée la formation concernée.
DATES DE FORMATION
Les dates de formation se trouvent sur le site du navigant, dans la catégorie : pré-inscription : https://www.navigant-learn.com/formations/pre-inscription.html
PROGRAMME
I. Partie E-learning 7h30 -environ 20 jours avant la classe virtuelle
PARCOURS 1 : Le cadre législatif
Module 1 : Le projet pédagogique, une obligation
Module 2 : L'articulation du projet pédagogique avec les dfférencess
- Section 1 : Le projet d'établissement
- Section 2 : Le règlement de fonctionnement
- Section 3 : Le projet pédagogique
Quiz de validation
- PARCOURS 2 : Les objectifs du projet pédaogique
Module 1 : Au service des enfants et des parents accueillis
Module 2 : Au service de l'équipe
Module 3 : Quelques conditions
- Section 1 : La nomination d'un référent projet
- Section 2 : L'animation, une place pour chacun
Quiz de validation
- PARCOURS 3 : Les étapes du projet pédagogique
Module 1 : Le cadre du projet
Module 2 : Les constats de motivation
Module 3 : L'intérêt du projet
- Section 1 : La finalité
- Section 2 : Le but
- Section 3 : Les objectifs
Module 4 : Les avantages et bienfits escomptés
Module 5 : Les partenaires
Module 6 : Les supports
Module 7 : Le déroulement du projet
- Section 1 : Le plan d'action
- Section 2 : L'échéance
Module 8 : L'évaluation du projet
- Section 1 : La méthode
- Section 2 : Les outils et moyens d'évaluation
Modue 9 : Le budget prévisionnel
Module 10 : L'illustration du projet
Quiz de validation
II. Classe virtuelle - 2h30 + 20 jours après le e-elearning
- Tour de table : debrief sur le statut du projet de chacun / vérification des connaissances
- Echanges et accompagnement autour des étapes réalisées et étapes futures dans la mise en œuvre de leur projet
- Partage d'expériences autour notamment des difficultés rencontrées.
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Pour la classe virtuelle :
- 1 classe virtuelle de 2h30
- Réunion en visioconférence via Zoom.
- Le stagiaire effectuera sa formation à distance au jour indiqué dans son invitation reçue par mail.
- L’aide pédagogique est dispensée durant le temps de la formation.
Pour le e-learning :
- Chaque stagiaire reçoit par mail la procédure pour se créer un compte sur la plateforme de formation, compte auquel sera rattaché la formation concernée.
- Un support technique et pédagogique est assuré via une messagerie (icône de contact présente sur chaque page).
MOYENS ET SUPPORTS PÉDAGOGIQUES
Un questionnaire de positionnement est envoyé par mail en amont de la formation permettant ainsi de recenser les attentes et les connaissances des apprenants.
Pour la classe virtuelle :
- questions/ réponses
- exercices
- cas concrets
- mise en situation
- partage d’écran
Matériel utilisé : ordinateur avec une connexion internet et application Zoom le cas échéant.
Pour le e-learning :
- cours théoriques (sous format texte)
- exercice pour une vérification de la compréhension et mise en pratique des notions étudiées.
- Support et schémas d’aide à la compréhension
- quiz de validation sous forme de QCM, vrai/faux ou jeux de paire, avec obligation de réussite à 80% pour passer à la suite de la formation.
Réponses fournies automatiquement après réussite du test pour vérifier l’intégralité des réponses à toutes les questions.
Formateur présent à distance via une icône de contact.
Matériel utilisé : ordinateur fixe ou portable avec une connexion internet.
MODALITÉS D’ÉVALUATION ET DE SUIVI
- Questionnaire de positionnement envoyé en amont de la formation (niveau et connaissances du sujet)
- Formulaire d'évaluation de l'apprenant par le formateur (quiz, questions orales pendant les jeux de rôle, tout au long de la formation...)
- Auto évaluation de fin de formation
- Enquête de satisfaction
- Suivi des présences et remise d’un certificat de réalisation
E-LEARNING
- Lors de l’apprentissage en e-learning, possibilité de contacter les formateurs par message à travers une icône de contact présente sur chaque page.
- Lors de l’apprentissage en e-learning, évaluation des connaissances à l’aide de quiz de validation tout au long des parcours, nécessitant un taux de réussite de 80% afin de poursuivre la formation.
CLASSE VIRTUELLES
- Questions/réponses lors des classes virtuelles.
FORMALISATION
- pour la classe virtuelle : certificat de réalisation
-
pour le e-learning : attestation de formation
TARIF
499 € TTC / participant.
Localisation
Non définie